幼儿园主题墙面的布置方法

怎样布置主题墙面才能达到应有的教育效果，这是很多教育工作者一直感到困惑的问题。园长培训中，关于主题墙面的布置讲到不必追求过于“豪华”，关键要呈现主题发展的轨迹，简简单单的布置同样能起到很好的效果，这就需要教师进行一番思考和谋划，根据前面讲到的幼儿园主题墙创设三大要点，下面将幼儿园主题墙面的布置方法，一些心得分享给大家。

一、熟悉主题，确定墙面内容

新学期的主题确定后，老师们先要熟悉主题中的内容，并思考哪些内容可以做深、做透，这样在开展活动时才能做到有的放矢。如大班“尊老爱幼”主题活动，老师首先收集各种最老爱幼的画面，布置在墙面上供幼儿认识学习。

围绕尊老爱幼话题，幼儿会提出很多问题，其中最多的就是“如何尊老爱幼”、“帮爷爷奶奶捶捶背算不算尊老”，教师引导幼儿围绕这一问题进行深入探讨，幼儿的表述方法是多样的，每个幼儿都能用自己的方式说出尊敬老人的举动，而且都有一定的依据。邀请家长一起参与到主题活动中来，让孩子们真正学会中华民族尊老爱幼的传统美德。

二、漫画说明，凸显主题内容

布置主题墙面时，首先要让孩子们看懂所布置的是什么主题，因此必须以醒目的形式标出一级主题的名称。为了便于区分，教师可以采用不同颜色、大小的字分别表示一级主题和二级主题。当然，这些字的表现形式是多样的，可以用电脑打印在彩纸上，也可以用蜡笔直接写在彩色纸上。有些字可能孩子们还不太认识，可以用漫画的形式呈现出来，凸显主题内容。

三、规划版面，美化墙面

在墙面布置中，教师仅仅将幼儿的作品贴上去还不够，还需要进行一番设计。由于版面有限，教师挑选了部分幼儿的调查表布置在墙面上，其他幼儿的调查表则制作成小册子挂在墙上，这样既尊重每个幼儿的劳动，又便于幼儿相互学习。在活动中，有的幼儿还寻找幼儿园里的数字，并通过绘画的方式将数字表现出来。于是，我让幼儿在蓝色的纸上画出在幼儿园里找到的数字，区别于在家里找到的数字，使整个墙面布置富有层次。

四、借鉴经验，使墙面更生动

在布置主题墙面之前，教师可以借鉴自己或他人以往的成功经验，并结合自己当下的实际进行调整与完善，使主题墙面更生动。如在“我爱我家”主题活动中，可借助五个手指画全家福，以往教师会请幼儿在一只手上画全家，每个手指分别表示不同的家人，显然这样画出来有些单调。我想到了曾经看到过的一幅作品，便让幼儿在手掌上添画出自己想要做的事，使单调的画面立刻生动起来。

五、旧园改造

有的地方是一些传统的老园，一年四季墙面没有任何变化，单调无情感，这个时候如果考虑主题墙的话可能效果不是很明显，建议做整体幼儿园设计装修，旧园重新改造，虽耗时有些长，但是最后华丽登场的时候总是会让人眼前一亮。

以上幼儿园主题墙面设计方法要点希望能帮助到您，如果您的园所有老园改造的计划及时寻找沟通幼儿园设计公司的设计师们。