幼儿园主题性墙面设计的几点思考

幼儿园主题墙设计在美观上看的是整体设计效果，在教育意义层面上看的是设计内容，掌握幼儿园主题墙设计的方法要点，以及创设过程中思考是否有对话内容、教育功能、记录功能、展示功能、美化功能等。下面是几点幼儿园主题性墙面设计的几点思考，希望能为幼师们、孩子们带来一些创设灵感。

1、教育思考

首先要考虑的是，幼儿园主题墙饰充分发挥着应有的教育功能。从教育的角度思考需求，将教育意图与幼儿的活动渗透在主题墙之中。

2、展示内容

每个主题活动过程中或活动后，幼师和幼儿会一起将活动内容、探究过程和结果以照片、作品等形式展示在主题墙饰上，既能帮助幼儿梳理、积累在活动中获得的相关经验，也极大地鼓舞了幼儿的自信心和参与活动的热情。

3、美观思考

美好的环境给予幼儿对美的认知和享受，激发幼儿对美的追求和创造。每一面主题墙从内容到形式都蕴含着美感，让幼儿能驻足观察、欣赏的同时，也受到美的熏陶。

4、互动内容

幼儿是主题墙内容学习的主体，让孩子们互动对话主题墙内容功能从而获得发展，主题墙饰能有效的引发幼儿思考，引导其行为与活动，丰富其认知。幼儿通过观察、操作、搜集材料等活动丰富主题墙的过程就是一个个与环境对话的过程。

主题墙的功能很多，要实现这些功能，在创设时就要符合一定要求，即主题墙应与主题活动的教育目标相一致、主题墙的创设要服从活动室整体空间效果、主题墙的创设要符合幼儿的理解能力和欣赏水平等。

以上就是幼儿园主题性墙面设计的几点思考，在实际幼儿园主题墙设计的过程中要调动孩子们的积极性，让孩子们主动参与活动中来，真正做好以孩子为中心的幼儿园主题墙设计。